Fondements en éducation de la petite enfance : approches, pratiques et compétences essentielles

Ce cours introduit les principes essentiels de l’éducation à la petite enfance dans le contexte canadien, en tenant compte des réalités linguistiques, culturelles, nordiques et autochtones. Les personnes étudiantes y découvrent le rôle de la personne éducatrice, les fondements pédagogiques, ainsi que les compétences nécessaires pour soutenir le développement global des enfants.  

Le cours s’articule autour de grands thèmes essentiels : les fondements de l’éducation à la petite enfance, les approches pédagogiques et leurs cadres de référence, le développement global de l’enfant, l’inclusion et la diversité, les pratiques et outils éducatifs, l’organisation des environnements d’apprentissage ainsi que la planification et la réflexion professionnelle. 

Au terme de cette formation, vous serez en mesure de : 

• Reconnaître les principales approches pédagogiques et les cadres théoriques qui orientent les pratiques éducatives en petite enfance ; 

• Comprendre les fondements, les objectifs et les particularités du domaine de l’éducation à la petite enfance dans le contexte canadien ; 

• Promouvoir des pratiques éducatives inclusives et respectueuses de la diversité culturelle, linguistique et individuelle ; 

• Concevoir et organiser des environnements d’apprentissage sécurisants et structurés qui favorisent l’autonomie et la participation active des enfants ; 

Ce cours s’adresse aux publics suivants : 

• Les personnes qui travaillent ou souhaitent travailler dans le secteur de la petite enfance dans le Nord du Canada. 

• Les aide-élèves et personnes étudiantes en éducation qui travaillent ou souhaitent travailler dans le secteur de la petite enfance dans le Nord du Canada.