À l'occasion d'une rencontre de travail à Ottawa, le directeur général du Collège Nordique, Patrick Arsenault, a rencontré le président-directeur général de l'Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC) afin de faire le point sur plusieurs dossiers stratégiques, notamment le projet de collaboration panterritoriale et les initiatives soutenues par l'association.

Cette rencontre a permis de discuter de l'avancement de ces projets, des priorités communes et des prochaines étapes visant à renforcer l'accès à l'éducation postsecondaire en français dans le Nord canadien.

Des partenariats qui répondent aux besoins des communautés

L'ACUFC accompagne le Collège Nordique dans plusieurs initiatives qui contribuent au développement de l'éducation postsecondaire en français dans les Territoires du Nord-Ouest. Parmi celles-ci figurent des projets en petite enfance, un secteur où les besoins en formation et en développement de la main-d'œuvre demeurent importants.

Grâce à cette collaboration, le Collège Nordique a pu développer des formations et des ressources adaptées aux réalités nordiques, tout en renforçant les capacités du secteur.

Le projet panterritorial au cœur des discussions

Une part importante de la rencontre a été consacrée au projet de collaboration panterritoriale mené avec l'Association franco-yukonnaise (AFY) et l'Association des francophones du Nunavut (AFN).

Cette initiative vise à renforcer la collaboration entre les trois territoires afin d'améliorer l'accès à l'éducation postsecondaire en français et de développer une offre de formation adaptée aux réalités des communautés nordiques.

« Depuis sa création, le Collège Nordique s'efforce de bâtir des capacités durables pour les communautés du Nord. La collaboration que nous développons avec nos partenaires du Yukon et du Nunavut nous permet aujourd'hui d'imaginer un modèle véritablement panterritorial, pensé par le Nord et pour le Nord. Cette vision nous donnera les moyens d'offrir davantage de possibilités d'apprentissage tout en renforçant notre capacité collective à répondre aux défis de demain. » — Patrick Arsenault, directeur général du Collège Nordique

Un membre stratégique de l'ACUFC

La rencontre a également permis de réaffirmer le rôle du Collège Nordique au sein de l'ACUFC. Seul établissement membre de l'association ayant un mandat dans les trois territoires canadiens, le Collège apporte une perspective unique sur les réalités nordiques, à un moment où les enjeux liés au développement du Nord occupent une place grandissante dans les discussions nationales.

Le président-directeur général de l'ACUFC a réaffirmé la volonté de l'organisation de poursuivre cette collaboration et d'accompagner le Collège Nordique dans les prochaines étapes de son développement.

« Le projet porté par le Collège Nordique est inspirant par son ambition et par son potentiel de transformation. Il répond à un besoin réel pour les communautés francophones du Nord canadien et s'inscrit pleinement dans la mission de développement de la francophonie postsecondaire. L'ACUFC souhaite continuer à accompagner le Collège dans cette démarche et contribuer à la concrétisation de cette vision porteuse pour l'avenir », a-t-il affirmé.

En poursuivant leurs échanges, le Collège Nordique et l'ACUFC réaffirment leur engagement à faire progresser l'accès à une éducation postsecondaire en français qui répond aux réalités et aux besoins des communautés du Nord canadien.

Une collaboration qui se poursuit

Cette rencontre s'inscrit dans la continuité des échanges entre le Collège Nordique et l'ACUFC. En mai 2025, le président-directeur général de l'ACUFC, Martin Normand, s'était rendu à Yellowknife afin de rencontrer l'équipe du Collège Nordique et de découvrir les réalités de l'enseignement postsecondaire francophone dans les Territoires du Nord-Ouest. Ces premiers échanges avaient permis de jeter les bases d'une collaboration qui continue aujourd'hui de se développer.