Rencontre avec M. Kieron Testart : un dialogue essentiel pour l’avenir de la formation en français au Nord

Le 11 décembre 2025, le Collège Nordique a eu le plaisir d’accueillir M. Kieron Testart, membre de l’Assemblée législative des Territoires du Nord-Ouest, accompagné de son assistant, Taylor Pagotto. La rencontre s’inscrivait dans un contexte de préoccupations de leur part concernant la stabilité du financement fédéral destiné à l’éducation postsecondaire en français dans le Nord. 

Cette visite a permis un échange ouvert et constructif sur les réalités du Collège, ses partenariats, ainsi que ses contributions aux Territoires du Nord-Ouest, au Yukon et au Nunavut. 

Comprendre la croissance et l’impact du Collège Nordique 

Lors de la visite, l’équipe du Collège a présenté la progression exceptionnelle de ses inscriptions au cours des dernières années. Cette croissance touche plusieurs secteurs, dont la petite enfance, où la demande pour une formation adaptée aux réalités nordiques augmente de manière significative. 

Les personnes invitées ont également pu découvrir les espaces d’apprentissage, rencontrer le personnel et prendre la mesure du rôle que joue le Collège dans l’accès à l’éducation en français dans un contexte minoritaire. 

Langues, cultures et collaborations nordiques 

La discussion a mis en lumière la diversité de l’offre linguistique du Collège : français, anglais, espagnol et langues autochtones, dont les cours de tłı̨chǫ yatıì qui demeurent parmi les plus populaires. 

Ces formations s’inscrivent dans des partenariats durables avec des gouvernements et organisations autochtones, où l’apprentissage des langues est vu comme un geste d’ouverture, de respect et de rapprochement entre communautés. 

Les échanges ont aussi souligné les parallèles entre les communautés francophones minoritaires et les efforts de revitalisation des langues autochtones, notamment en ce qui concerne la transmission intergénérationnelle et la préservation culturelle. 

Soutenir l’immigration, la mobilité et le développement économique 

Patrick a également présenté la progression marquée des services de tests linguistiques offerts par le Collège, devenus essentiels pour de nombreuses personnes en parcours d’immigration ou d’intégration professionnelle. Cette année, 364 personnes ont passé le CELPIP en anglais, une augmentation impressionnante de 146% par rapport à l’année précédente. Le TEF en français connaît une dynamique similaire, avec 23 personnes candidates, soit une hausse de 188%. Cette croissance soutenue confirme le rôle central du Collège comme guichet régional pour l’évaluation linguistique et témoigne de l’importance croissante de ces services dans l’écosystème nordique de l’immigration et du développement économique. 

Un moment fort de la rencontre a porté sur l’arrivée du programme Explore aux Territoires du Nord-Ouest, une première en plus de 50 ans. Dès l’été 2026, le Collège Nordique offrira en français cette immersion intensive de cinq semaines, permettant à des personnes apprenantes de partout au pays d’étudier leur seconde langue officielle directement dans un contexte nordique. Le Collège vise l’accueil d’une cohorte d’environ 16 personnes étudiantes, hébergées au sein de familles francophones de Yellowknife, un modèle d’intégration linguistique et culturelle rarement possible dans les régions nordiques. Cette initiative positionne le Collège comme un acteur clé du développement national en formation linguistique et renforce la vitalité francophone du Nord. 

Une vision panterritoriale en pleine construction 

La rencontre a également permis d’aborder les collaborations croissantes avec des partenaires au Yukon et au Nunavut, ainsi que la volonté de bâtir, d’ici quelques années, un modèle véritablement panterritorial. Cette vision s’appuie sur des liens déjà solides avec des organisations francophones et sur la participation active du Collège à UArctic et à d’autres réseaux internationaux dédiés aux langues, aux cultures minoritaires et au développement des compétences. 

Stabilité financière et pérennité des services 

Un volet important de la discussion portait sur les défis de financement auxquels fait face le Collège, notamment la dépendance à des fonds ponctuels et les retards fréquents dans le versement de certaines enveloppes.  

Ces enjeux affectent la planification à long terme, la capacité du Collège à répondre pleinement à la demande croissante et créent une pression opérationnelle bien réelle, se traduisant notamment par des délais d’embauche, une capacité réduite en marketing et une surcharge pour les équipes pouvant mener à des épuisements professionnels. 

La rencontre a permis à M. Testart de mieux saisir l’impact concret de ces contraintes sur les opérations, les équipes et les services offerts aux communautés francophones et plurilingues du Nord. 

Un engagement renouvelé envers l’éducation postsecondaire en français 

Le Collège Nordique remercie chaleureusement M. Kieron Testart et M. Taylor Pagotto pour leur visite, leur écoute attentive et leur volonté de mieux comprendre les réalités d’un établissement postsecondaire œuvrant dans un contexte nordique et minoritaire. 

Cette rencontre renforce l’importance d’un dialogue continu entre les institutions éducatives et les personnes élues afin de soutenir, ensemble, l’avenir de l’éducation en français au Nord. 

Publié le 19 décembre 2025